Det lærer eleverne
- At en knast kan omsætte en drejende bevægelse til en bevægelse op og ned.
- At placeringen af hullet i knasten bestemmer, hvor meget figuren bevæger sig.
- At afprøve, justere og forbedre en mekanisme, til den virker.
Det skal I bruge
Pr. gruppe på 2-3 elever:
- 1 skoæske eller en kasse af tyk pap på ca. 20 x 15 x 10 cm
- 2 grillspyd af træ (aksel og stang)
- 2 sugerør, som grillspydet kan dreje frit i
- 3-4 pap-cirkler med en diameter på 5-8 cm
- 4 ispinde
- 1 limpistol med limpatroner
- 1 papirsaks og 1 rulle malertape
- Tuscher, farvet papir og restmaterialer til figuren
Til klassen: 1-2 hobbyknive med skæremåtte og stållineal (bruges af en voksen eller under opsyn), 1 syl eller en spids blyant til at lave huller.
Sådan gør I
- Lav et hul midt på hver af kassens to lange sider. Stik et sugerør gennem hvert hul som leje, og lim dem fast.
- Stik et grillspyd gennem begge sugerør. Det er akslen, og den skal kunne dreje let.
- Lav et hul i en pap-cirkel tæt på kanten i stedet for i midten. Sæt den på akslen inde i kassen, og lim den fast. Det er knasten.
- Lav et hul i kassens låg lige over knasten, og stik det andet grillspyd ned gennem hullet, så det hviler på knasten. Lim en ispind eller en lille pap-cirkel under spyddet, så det ikke falder ned.
- Drej akslen, og se stangen gå op og ned. Lim et håndtag af ispinde på enden af akslen.
- Byg en figur af pap og restmaterialer, og sæt den på toppen af stangen.
- Prøv en knast med hullet et andet sted, eller en knast med en anden form, og sammenlign bevægelsen.
Sikkerhed: Limpistoler bliver varme, og limen kan give forbrændinger. Brug lavtemperatur-limpistoler, hvis I har dem, sæt pistolen i holderen mellem brug, og hav en skål koldt vand ved bordet. Huller i pap laves med syl eller blyant ned mod et stykke pap eller en skæremåtte, aldrig mod hånden. Hobbyknive bruges kun på skæremåtte med stållineal og under opsyn, og grillspydenes spidser kan klippes af, før eleverne bruger dem.
Gør det lettere eller sværere
- Lettere: Giv eleverne en færdig kasse med aksel og lejer, så de kun skal lave knast og figur.
- Sværere: Sæt to knaster på samme aksel, så to figurer bevæger sig på skift. Prøv at tegne en knast, der får figuren til at hoppe hurtigt op og falde langsomt ned.
Snak om det bagefter
- Hvad skete der, når hullet i knasten flyttede tættere på kanten?
- Hvor ser I knaster eller lignende mekanismer i jeres hverdag?
- Hvad var svært at få til at virke, og hvordan løste I det?